| Страна: | Россия |
| Город: | Большое Курейное |
| Место рождения: | Мамлютка, Северо-Казахстанская область, |
| Возраст: | нет данных |
| Дата рождения: | 4 февраля |
| Знак зодиака: | Водолей |
| Семейное положение: | не состоит в браке, не замужем |
| Имя | Степень родства | Дата рождения |
|---|---|---|
| Аружан | внук/внучка | нет данных |
| Брат Сергей | брат/сестра | нет данных |
| Сестры Рая | брат/сестра | нет данных |
| Сын Булат | сын/дочь | нет данных |
| Среднее образование | |
|---|---|
| Большекуреинская средняя школа
начало обучения с 1966г.
-
выпуск 1974г.
|
Россия, Большое Курейное |
| Гуманитарный колледж им. М. Жумабаева (ПГК им. М. Жумабаева)
начало обучения с 1974г.
-
выпуск 1978г.
|
Казахстан, Петропавловск |
| Гуманитарный колледж им. М. Жумабаева (ПГК им. М. Жумабаева)
начало обучения с 2000г.
-
выпуск 2001г.
|
Казахстан, Петропавловск |
| Высшее образование | |
|---|---|
|
СКГУ им. Козыбаева (бывш. ППИ), дата окончания: 1992 Факультет: Педагогический факультет (Музыкально-педагогический)
Кафедра: Теории и методики начального и дошкольного воспитания
Статус: Выпускница (специалист), Заочное отделение
|
Казахстан, Петропавловск |
|
Академия Кокше, дата окончания: 2012 Статус: Выпускница (бакалавр), Заочное отделение
|
Казахстан, Кокшетау |
|
школа №2
Учитель начальных классов
|
1981 - 2005 | Казахстан, Мамлютка |
|
Мамлютская санаторная средняя школа - интернат
учиитель казахского языка и литературы
|
2005 | Казахстан, Мамлютка |
| нет данных | |
| нет данных | |
| нет данных | |
| ВКонтакте | id206387689 |
| Одноклассники | нет данных |
| Мой Мир@Mail.ru | нет данных |
Информация получена из общедоступного открытого источника.
За достоверность информации сайт ответственность не несет.
Если это ваша анкета, то вы можете удалить ее самостоятельно прямо сейчас. Перейти к удалению анкеты
Или отправьте нам запрос на удаление.
Поиск человека в Сети занимает много времени и не всегда заканчивается успешно. Во многом результаты определяются исходными данными, точнее их полнотой и актуальностью: с устаревшей или фрагментированной информацией процесс может сильно усложниться. Читать далее
